Zertifikatsstudium Coaching
- Berlin, Frankfurt am Main, Hamburg, Köln, München, Nürnberg, Stuttgart
- Online- und Präsenzseminare
- Dauer: 12 – 16 Monate
- Coaching (univ.)
- IMK/INA in Kooperation mit der SFU
Freie Plätze: 15
100
330 € mtl. |
4.680 €
Selbstreflektiert zum Coach
Das Coaching hat sich in den letzten 20 Jahren zu einem der innovativsten Instrumente der Personalentwicklung etabliert. Coach zu sein bedeutet, verantwortlich für ein strukturiertes Verfahren zu sein, das der individuellen Unterstützung und persönlichen Prozessbegleitung dient. Hierzu muss man sich gut mit seiner Umwelt verständigen können und darüber hinaus über das Vermögen der Selbstreflexion verfügen. Es bedarf detaillierter Kenntnisse aus der Kommunikationswissenschaft sowie aus der Verhaltensforschung. Unser Zertifikatsstudium Coaching beinhaltet diese Elemente und ist berufsbegleitend nach den Standards des Deutschen Verbandes für Coaching und Training (DVCT) e.V. konzipiert.
Unsere Weiterbildung im Coaching hat Ihren Ursprung an der Freien Universität Berlin (FU). Frau Dr. Doris Klappenbach-Lentz – Leiterin des Instituts für Mediative Kommunikation und Diversity-Kompetenz (IMK) in der Internationalen Akademie Berlin – führte das Ausbildungskonzept im Rahmen des Bachelor-Studiengangs „Erziehung, Bildung und Qualitätssicherung“ ein. Das IMK ist unser akademischer Verbundpartner im Zertifikatsstudium Coaching. Als Besonderheit bietet unsere Ausbildung zum Coach auf Basis des modularen Programmaufbaus eine integrierte Mediationsausbildung.
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Persönliche und praxisnahe Vermittlung
Studienkonzept
Wir setzen auf kontinuierliche Wissensvermittlung, die langfristig erhalten bleibt. Im Gegensatz zu komprimierten Präsenzphasen haben Sie Zeit, sich mit den Lehrinhalten zu beschäftigen und diese praktisch anzuwenden. In den Seminaren vertiefen und ergänzen Sie die Theorie durch praxisrelevante Übungen und Fallstudien.
Ihr liveCampus ist immer mit dabei!
Ein innovativer Campus. Viele Funktionen.
Während Ihrer Ausbildung erhalten Sie Zugriff auf unseren EHV-liveC@MPUS und können mit Kursstart auch auf Präsentationen, Handouts, Zusatzmaterialien, Protokolle, Foren und vieles mehr zugreifen – und das komplett orts- und zeitunabhängig.
Ein klarer Vorteil ist, dass ich flexibel lernen kann. Ich kann das Tempo selbst bestimmen, das gibt mir ein besseres Gefühl.
Das didaktische Konzept überzeugt und die wertschätzende Vermittlung ist aus meiner Sicht einzigartig.
Ich musste nirgendwo nach der Arbeit hinfahren, sondern konnte alles bequem von zu Hause aus lernen.
Sehr gut war, dass wir immer einen Ansprechpartner hatten. Wenn Hilfe gebraucht wurde, bekam man sie.
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Studiengangsleitung
-
IMK/INA in Kooperation mit der SFU
Die inhaltliche Qualität und akademische Ausrichtung des Zertifikatsstudiums wird vom Institut für Mediative Kommunikation und Diversity-Kompetenz (IMK) der Internationalen Akademie für innovative Pädagogik, Psychologie und Ökonomie (INA) gGmbH gewährleistet. Dies sichert den neuesten wissenschaftlichen Stand im Weiterbildungsprogramm. In unserer Mediationsausbildung erhalten Sie umfangreiche Lehrbücher und Arbeitsmaterialien, erstellt und didaktisch abgestimmt von der Studiengangsleiterin Dr. Doris Klappenbach-Lentz, die regelmäßig aktualisiert werden.
„Als akademische Leitung des Zertifikatsstudium und auch in meiner Rolle als Modulverantwortliche und Lehrveranstaltungsleiterin für psychologische Handlungskompetenzen an der Sigmund Freud PrivatUniversität Berlin (SFU) ist es mir ein zentrales Anliegen, wissenschaftlich diskutierte Theorien und Modelle sowie Schlüsselqualifikationen und Handlungskompetenzen für die Anwendung in der Praxis zusammenzubringen und für den Transfer von Synergieeffekten weiterzuentwickeln. Mit der SFU Berlin als Kooperationspartnerin teilen wir als IMK die Grundeinstellung, ein breites Spektrum wissenschaftstheoretischer und handlungspraktischer Ansätze zu vermitteln.“
Dr. Doris Klappenbach-Lentz
Standorte und Termine
Die Präsenz- und Onlineseminare finden ausschließlich an Wochenenden statt. Ihre Ausblidung kombiniert praxisorientierte Seminare mit angeleitetem Selbststudium, was selbstreflexives Lernen und Üben ermöglicht. Erfahrene Dozentinnen und Dozenten des IMK vermitteln die Inhalte an unseren Studienzentren und verfügen über umfangreiche praktische Erfahrung.
Die Starttermine an unseren Standorten sind wie folgt.
| Berlin | 09./10.11.2024 |
| Frankfurt am Main | 02./03.11.2024 |
| Hamburg | 09./10.11.2024 |
| Köln | 02./03.11.2024 |
| München | 23./24.11.2024 |
| Nürnberg | 16./17.11.2024 |
| Stuttgart | 23./24.11.2024 |
Die komplette Terminkette für Ihren Wunschstandort erhalten Sie gerne mit unseren Informationsmaterialien. Bitte beachten Sie, dass sich jederzeit noch Änderungen ergeben können.
Ablauf und Inhalte
Unsere Weiterbildung Coaching verläuft tätigkeitsbegleitend und besitzt einen wissenschaftlichen Hintergrund. Sie ist auf eine Dauer von ca. 12-16 Monaten ausgerichtet. Die 13 Präsenzseminare/Module finden ausschließlich an Wochenenden statt. Diese werden durch erfahrene Coaches und Trainerinnen bzw. Trainern des Instituts für Mediative Kommunikation und Diversity-Kompetenz (IMK) der Internationalen Akademie Berlin für Innovative Pädagogik, Psychologie und Ökonomie gGmbH (INA) geleitet. Die Gruppen sind überschaubar zusammengesetzt und garantieren eine angenehme und effektive Arbeitsatmosphäre. Die Ausbildung umfasst folgende Inhalte:
-
Grundlagen Beratung und Begleitung
- Ziele, Prinzipien, Leitideen und Aufgaben des Coachings
- Bedarfs- und Aufgabenstellungen sowie Herangehensweisen professioneller Kommunikation, Beratung und Begleitung
- gesellschaftliche, rechtliche und ethische Rahmenbedingungen
- Reflexion psychologischer Konzepte
-
Elemente der professionellen Haltung im Coaching
- Elemente einer professionellen Haltung,
- Arbeitsbündnis und Zielerreichung
- “Pacing” und “Leading” im Coachingprozess
- Coaching und Leitungskompetenz
- Systemisches Denken und Intervenieren
- Personenzentrierung (nach Rogers) und ressourcenorientierte Kommunikation sowie Selbstreflexion
-
Kommunikation - Grundlagen, Modelle und Techniken
- Grundmodelle und Techniken der Kommunikation
- Rolle des Coaches in Kommunikationsprozessen
- wesentliche Elemente aus Transaktionsanalyse, Mediativer Kommunikation (nach Klappenbach) und Gewaltfreier Kommunikation (nach Rosenberg)
- Kommunikationsstörungen/Kommunikationssperren
-
Techniken, Methoden und Interventionen im Coaching
- Strukturierung, Zielfindung, Kreativitätsförderung, Klärung, Zielerreichung und situationsgerechte Kommunikation
- Zielerreichungskriterien, Zielformulierung und Zielorientierung im Gespräch
- Hilfsmittel und Grundsätze zur Auswahl des methodischen und technischen Handwerkszeugs
- Fragetechniken wie Hypothesen, Fragematrix, zirkuläres Fragen
- Visualisierungstechniken und -methoden
- Kreativitäts- und Diskussionstechniken
-
Konflikt-, Entscheidungs- und Verhandlungsmanagement
- Umgang mit Emotionen
- Reflexion und Analyse von Entscheidungs- und Handlungsalternativen, Handlungsfähigkeit in Entscheidungssituationen
- Reflexion und Analyse von Konflikten, Eskalation, Deeskalation, Konfliktdynamik und -management
- Innere und äußere Pluralität, inter- und intrapersonale Systeme
- Verhandlungsgrundlagen, -stile und -modelle (nach dem Harvard-Konzept)
- M.O.O.N.-Guide (nach Klappenbach) als Coachingtool
-
Supervision/Intervision
- Reflexion des Handelns im Coaching
- Reflexion im Hinblick auf die Umsetzung einer professionellen Haltung
- Reflexion eigener Rollen
- Reflexion der persönlichen Anteile im Rahmen des professionellen Agierens
- Rollenspiel
- Fallanalyse und -besprechung
- Übungen
Zulassung
Coaches verfügen über ein gesundes Reflexionsvermögen, eine menschenfreundliche Einstellung, die mit einer besonderen Offenheit anderen Personen gegenüber einhergeht sowie gute kommunikative Fähigkeiten. Da die Ausbildung eine Vielzahl von praktischen Übungssequenzen und Rollenspielen in den Präsenzseminaren beinhaltet, ist die Bereitschaft, sich mit dieser Art der Wissensvermittlung auseinanderzusetzen, von Vorteil.
Abschluss
Alle Inhalte der Ausbildung Coaching orientieren sich an den Vorgaben der führenden Bundesverbände. Nach Abschluss aller Module bzw. Inhalte wird ein Zertifikat ausgesellt, welches eine Coachingausbildung über 250h bestätigt und welches Sie legitimiert Ihren Berufswunsch als Coach auszuüben. Dieses ist die Grundlage für eine Anerkennung durch die Coaching-Fachverbände, u.a. den Deutschen Verband für Coaching und Training (DVCT e.V.).
Die „Begleitungsformate“ Coaching, Training und Mediation sind eng miteinander verwandt und besitzen in der Praxis zum Teil fließende Übergänge. Aufgrund unseres modularen Studienaufbaus haben Sie zusätzlich die Möglichkeit, sich nach der Ausbildung in den Bereichen Training und/oder Mediation zu vertiefen – und dies ohne Doppelungen und Wiederholungen. In unserem Ausbildungskonzept wurden die Gleichnisse und Unterschiede der unterschiedlichen begleitenden Formate Coaching, Mediation und Training herausgestellt. Als Ergebnis bieten wir Ihnen eines der modernsten Ausbildungsprogramme. Durch den modularen Aufbau erhalten Sie eine zusätzliche Zertifizierung zum Mediator bzw. zur Mediatorin. Nähere Informationen zu den Studieninhalten erhalten Sie innerhalb unserer kostenlosen Informationsbroschüre.